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História das Culturas Escolares no Brasil

Coautor(es): Diana Gon√ßalves VidaI, Cleonara, Maria Schwartz, Cl√°udia Engler Cury, Eliane Peres, Jorge Carvalho do Nascimento, Carlos Monarcha, Helo√≠sa Helena Pimenta Rocha,Rita de C√°ssia de Souza, Elizabeth Figueiredo de S√°, Marcus Levy Albino Bencostta, Zeila de Brito Fabri Demartini, Gladys Mary Ghizoni Teive, Rita de Cassia Gallego, Tarc√≠sio Mauro Vago, Marta Maria de Ara√ļjo, Ana Chrystina Venancio Mignot.
Preço: 20,00
Custo de Envio: R$ 7,00
Data de Publicação : 18/03/2011
Tempo aproximado de entrega (capitais) : 7 dias
Editora: EDUFES
P√°ginas: 446

SUM√ĀRIO

APRESENTAÇÃO
Wenceslau Gonçalves Neto
Regina Helena Silva Simões

PREFÁCIO
Diana Gonçalves Vidal
Cleonara Maria Schwartz

SOBRE CULTURA ESCOLAR E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: QUESTÕES PARA DEBATE
Diana Gonçalves Vidal
Cleonara Maria Schwartz

DESAFIOS DA PESQUISA COM CULTURA ESCOLAR NA DOCUMENTAÇÃO DA PARAHYBA OITOCENTISTA
Cláudia Engler Cury

A ESCOLA GRADUADA NO RIO GRANDE DO SUL NO INÍCIO DO SÉCULO XX: A IMPLANTAÇÃO DE UM NOVO MODELO E DE UMA NOVA CULTURA ESCOLAR
Eliane Peres

PARA CIVILIZAR O CAMPO: A CULTURA ESCOLAR DO ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA
Jorge Carvalho do Nascimento

PARA O AZUL, PARA O CENTRO, MARCHA PARA O BRASIL PROFUNDO: ESCOLARIZAR OS VAZIOS DA NAÇÃO
Carlos Monarcha

CULTURA ESCOLAR E PRÁTICAS DE HIGIENIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA ESCOLA PRIMÁRIA PAULISTA
Heloísa Helena Pimenta Rocha

DA PUNIÇÃO À DISCIPLINA: GRUPOS ESCOLARES DE BELO HORIZONTE
Rita de Cássia de Souza

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONALISTA DA CRIANÇA MATO-GROSSENSE
Elizabeth Figueiredo de Sá

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLAR: REPRESENTAÇÕES E IMAGENS DAS FESTAS ESCOLARES
Marcus Levy Albino Bencostta

A CULTURA ESCOLAR ENTRE CULTURAS
Zeila de Brito Fabri Demartini

COMO SE FABRICA UMA PROFESSORA MODERNA?
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SOBRE A PRODUÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO DISCIPLINA ESCOLAR: APONTAMENTOS
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MATERIAIS PEDAGÓGICOS À ESCOLARIZAÇÃO DO EDUCANDO (RIO GRANDE DO NORTE, 1907-1920)
Marta Maria de Araújo

JANELAS INDISCRETAS: OS CADERNOS ESCOLARES NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO
Ana Chrystina Venancio Mignot

APRESENTAÇÃO

Os trabalhos apresentados no livro foram elaborados por diversos estudiosos do campo da História da Educação em atendimento ao convite da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) para composição da coleção Horizontes da Pesquisa em História da Educação no Brasil. Os textos deste volume da coleção abordam especificamente a temática História das culturas escolares no Brasil. Portanto, neste livro, o leitor encontrará a materialização da resposta dos pesquisadores ao desafio de abordar uma temática de grande complexidade e importância na produção acadêmico-científica da área. Delimitados por essa temática e valendo-se de abordagens rigorosas, os autores dos trabalhos contemplam de maneira particular aspectos relacionados a diferentes formas de produção, circulação e apropriação de saberes operadas na/pela escola brasileira por meio de ações de diferentes sujeitos no processo de escolarização em espaços e tempos distintos. Assim, o volume abrange estudos que permitem ao leitor visualizar práticas desses diferentes sujeitos que, ao (re)produzirem gestos, ações, fazeres, em seus espaços de atuação, ilustram formas diferenciadas com que o contexto educacional fora pensado e apropriado, em diferentes realidades, e, desse modo, os trabalhos oportunizam conhecer sentidos constituídos acerca da escola e do próprio processo de escolarização, no Brasil, em distintos momentos da história da educação do País. Dessa forma, encontra-se nos trabalhos deste volume desde uma discussão acerca do próprio conceito de cultura escolar e de sua contribuição para as investigações sobre a história da educação, apresentado no primeiro capítulo do livro, como também a tematização de elementos que configuram processos pelos quais a escola se (re)inventa, constituindo uma cultura que lhe é própria, abordado nos demais capítulos que integram o volume.
 

 Diana Golçalves Vidal
Cleonara Maria Schwartz

Organizadoras 

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